4 maja 2020 r.

Drogi Uczniu

Witam Cię w nowym tygodniu nauki zdalnej :)

Edukacja polonistyczna

Krótkie przypomnienie:

Zmysły człowieka

https://www.youtube.com/watch?v=VaWjp0X58Ko

Piosenka:

https://www.youtube.com/watch?v=EL9-xoZbnYk

Ciekawostka:

Jak działa oko?

https://www.youtube.com/watch?v=_sjO9rXUBiE

Otwórz podręcznik do języka polskiego na str. 40-41
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-Odkrywcow_[cz_3][kl_2][pr_2018]/#p=41

Przeczytaj wiersz Jan Brzechwa „Sowa”,

lub posłuchaj:
https://kppemy.sharepoint.com/personal/przybylowska_zs15_edupolis_pl/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fprzybylowska%5Fzs15%5Fedupolis%5Fpl%2FDocuments%2FSowa%2C%20Jan%20Brzechwa%2Emp3&parent=%2Fpersonal%2Fprzybylowska%5Fzs15%5Fedupolis%5Fpl%2FDocuments

Odpowiedz na pyt. 1 i 2 pod tekstem, str. 41
 Pamiętaj, by odpowiadać całym zdaniem.

Sprawdź swoje odpowiedzi.

1.      Sowa była mądra i uczona,  jednak okazała się niezwykle uparta i nierozsądna.

2.      Książki należy czytać przy dobrym oświetleniu.

3.     

Zapisz w zeszycie. 

Otwórz teraz 
Ćwiczenia do polskiego na str. 51-52.

Wykonaj zadania od 1 do 5.

Przykładowa odpowiedź:

Sowa przekonała się, że nie powinno się czytać po ciemku.

Moja mama ma sokoli wzrok – wczoraj znalazła igłę na dywanie.

Wyraz do uzupełnienia w zdaniu:
Nie czytam, gdy zapada zmrok, bo dbam o swój wzrok.

Rozwiązanie zadania z kropką:

Zapisz w zeszycie:

I podpowiedź:

Teraz już na pewno znasz imię trzeciej dziewczynki od lewej :),

       

                                                                         

Edukacja matematyczna

Otwórz podręcznik na str. 19.

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-Odkrywcow-Matematyka_[cz_2][kl_2][pr_2018]/#p=20

Przyjrzyj się zadaniom: 1  oraz  2.
i wykonaj w zeszycie zadanie 5.

Krótkie przypomnienie.


Zapisz notatkę:

* Zapamiętam:

Kiedy dzielę liczbę przez nią samą,

to wynik zawsze będzie wynosił 1,

na przykład 5÷5 =1,  7÷7=1

Kiedy dzielę jakąś liczbę przez 1,

to wynik jest zawsze taki sam, jak wartość naszej "dzielnej"; na przykład: 5÷1=5,    7÷1=7

Rozwiązanie do zad. 5 
Działanie: 3:1=3

Treść zadania:

Tata kupił dla mamy 3 róże. Wszystkie kwiaty wstawił do jej ulubionego wazonu.
Pytanie:          Ile róż jest w ulubionym wazonie mamy?

Odpowiedź:   W ulubionym wazonie mamy są 3 róże.

Ułóż treść zadania do działania:
3:3=1

Otwórz ćwiczenia do matematyki na str. 29, zad. 1.

Rozwiąż zadania:

Zwróć uwagę na podkreślone informację,
że w 3 samochodach pojedzie po 4 osoby.
Pierwsze działanie, jakie musisz wykonać to:  
                                3 x 4 = 12

W kolejnych 3 samochodach pojadą po 2 osoby.
Drugie działanie, jakie musisz wykonać to:
                               3 x 2 = 6

Pozostało jeszcze do wykonania kolejne działanie, które pomoże odpowiedzieć na pytanie:

Ile osób wybrało się w góry?

Z działania pierwszego i drugiego otrzymaliśmy wyniki, które należy dodać:

12 + 6 = 18

Odpowiedź: W góry wybrało się 18 osób.

Polecenie z kropką:
Aby obniżyć koszty wyjazdu postanowili pojechać 2 busami,
w każdym po tyle samo osób.

Ile osób pojedzie w jednym busie?

Wiemy, że w góry ma jechać 18 osób.

Wiemy, że 18 osób zajmie 2 busy.

Nasze działanie to:

18 : 2 = 9

Odpowiedź: W jednym busie pojedzie 9 osób.

Sprawdź rozwiązanie:

Działanie: 9:9=1
Odpowiedź: Każde dziecko dostanie jedną bułkę.

Reszta zadań dla wprawy dla chętnych.               

Zad.3 

15:1=15
Banana dostało 15 osób. 
           

Zad. 4.

Kiedy dzielimy liczbę przez nią samą w wyniku zawsze otrzymujemy 1. 
 

7:7=1,
5:5=1,
8:8=1,
4:4=1

Zad. 5

20:1=20
*

Liczbę 16 możemy podzielić:

Przez nią samą 16:16=1
                             16:8=2
                             16:4=4
                             16:2=8

                             16:1=16