2d-ed.wcz.6.05

Witaj Drogi Uczniu

W dniu dzisiejszym rozpoczniemy pracę
w podręczniku do matematyki.

📐📏📊

Edukacja matematyczna: 

📙Otwórz podręcznik do matematyki na str. 22

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-Odkrywcow-Matematyka_[cz_2][kl_2][pr_2018]/#p=22

🎥 Obejrzyj filmy edukacyjne:

Film 1: https://www.youtube.com/watch?v=1P2r5XnaXtU

Film 2: https://www.youtube.com/watch?v=VlyeFfVHgu0

📙 Otwórz ćwiczenia do matematyki na str. 30

Wykonaj zadania: 1-5.

Jeśli masz problem w zrozumieniu tematu,
zapraszam do zapoznania się ze wskazówkami.

❓❓❓

Wskazówki i rozwiązania:

Doświadczenie z wodą: https://www.youtube.com/watch?v=jmAR8F-jLQo

Jeśli masz ochotę, poproś rodzica o pomoc w przeprowadzeniu takiego doświadczenia.😀

 

W zadaniu numer 2 mamy rozlać 14 litrów żurku
do butelek półlitrowych.

Wiesz już, że z butelki o pojemności 1 litra można przelać płyn do 2 butelek półlitrowych.

1 litr = pół litra + pół litra

Jeżeli mielibyśmy rozlać żurek do litrowych butelek zapisalibyśmy, że 14 litrów(l) :1 litr (l)=14 butelek

Jednak w tym zadaniu mamy rozlać 14 litrów do półlitrowych butelek. Takie butelki mają mniejszą pojemność, będziemy ich potrzebować więcej niż 14, a dokładnie jeszcze raz tyle.

Prawidłowe działanie to:

                                      14 x  2 = 28

lub
                                       14+14 = 28

Odpowiedź: Do przelania 14 litrów żurku potrzeba 28 półlitrowych butelek.

👍💪

Tym razem ważna informacja z treści tego zadania jest taka, by przelać miód do słoików ćwierćlitrowych.

Wiesz już, że z butelki o pojemności 1 litra można przelać płyn do 4 butelek ćwierćlitrowych. 

1 litr = ćwierć litra + ćwierć litra +ćwierć litra +ćwierć litra 

(tych ćwartek mamy aż 4)

Prawidłowe działanie:

 5 litrów x 4 ćwiartki = 20 butelek

👍💪

Zadania 4 i 5 postaraj się zrobić samodzielnie.

🔔Koniecznie zrób sobie przerwę 

na odpoczynek lub zdrową przekąskę. 

🏀🏃🍎

Jeśli jesteś zmęczony, to kolejną część lekcji wykonaj jutro.

📑📓📘

Edukacja polonistyczna

W dniu dzisiejszym zajmiemy się tematem mycia zębów.

🎥 Obejrzyj bajkę:

https://www.youtube.com/watch?v=dPx7230fZKk

📘Otwórz podręcznik na str. 42

Przeczytaj tekst „O krasnalkowym zębie i o dobrej radzie”.

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-Odkrywcow_[cz_3][kl_2][pr_2018]/#p=43

🔊 Możesz wysłuchać tekstu pod linkiem- poproś o pomoc rodzica.👇

https://kppemy.sharepoint.com/personal/przybylowska_zs15_edupolis_pl/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Fprzybylowska%5Fzs15%5Fedupolis%5Fpl%2FDocuments%2FO%20krasnalkowym%20z%C4%99bie%206%2E05%2Emp3&parent=%2Fpersonal%2Fprzybylowska%5Fzs15%5Fedupolis%5Fpl%2FDocuments

Na początku roku szkolnego realizowaliśmy

 Program "Ja i moje zęby".

 Pamiętasz zapewne zasady mycia zębów 😁

🎥 Jeśli masz zwykłą szczoteczkę:

https://www.youtube.com/watch?v=UADHMYVbe6w

🎥 Jeśli masz szczoteczkę elektryczną:
https://www.youtube.com/watch?v=DH9swgFHYBs

🔔Jeżeli masz ochotę, możesz teraz zrobić sobie przerwę
 na umycie zębów. 

⏳ 3 minuty

📘 Otwórz teraz Ćwiczenia do polskiego na str. 53 i 54:

Wykonaj zadania od 1 do 5.

                                          ❓❓❓

Jeśli potrzebujesz pomocy,
poniżej znajdziesz wskazówki i odpowiedzi.

Sprawdź swoje odpowiedzi:

Zad. 2

Wyrazy, którymi należy uzupełnić tekst to:
zęby, zębów, ząb, zębami, zębów, zębom

Zad. 3
Wyrazy do uzupełnienia:

łyżka, marchew, walizka, talerz, obiad


Zad. 4

Krasnal nie pamiętał o myciu zębów dlatego musiał je leczyć.

Zapamiętaj!

 "Nie" z czasownikami piszemy osobno.

🎨

Edukacja plastyczna:

Narysuj, kim będziesz jak dorośniesz.

🎥 Różne zawody: https://www.youtube.com/watch?v=zYkJUgCDdyc

Przyślij zdjęcie pracy📷

8 maja

Zajęcia rozwijające: 

Potyczki ortograficzne, str. 46-48

(Wykonaj jedno zadanie dziennie-masz na to cały tydzień od 8 maja).

🌞

🎥Zapraszam Cię do zaglądania na naszą tablicę PADLET: https://padlet.com/edwcz2/qujdgpix64e1

oraz

Class Dojo